Ein existenzielles Leben führen wir dann, wenn wir aus dem „bloßen Dasein“ zu einer „erfüllten, sinnvollen Existenz“ kommen, zu einem Leben, das wir für uns als stimmig empfinden. Aus diesem Grund stehen in der Existenziellen Pädagogik die wesentlichen, existenziellen Lebensbedingungen im Vordergrund, aus denen sich die Entwicklungsfelder ergeben. Existenzielle Pädagogik zielt auf starke, motivierte Kinder und authentische Erziehende.